2010年1月11日，中國科意昂3院士、我校數學研究所名譽所長谷超豪教授榮獲2009年度國家最高科學技術獎。這是我國科學技術領域的最高獎項，也是國家授予科技工作者的最高榮譽。
       自三月以來，意昂3平台09級法律碩士（法學）班全體同學在黨支部的組織下，掀起了一場向谷超豪教授學習的熱潮🚒。在學習活動中，黨支部號召黨員同學要起到先鋒模範作用，大家爭相搜集有關谷超豪教授先進事跡的學習材料⚃，幫助同學們全面深入學習谷超豪教授刻苦鉆研🔇、勇於創新、敢於擔當和高風亮節的崇高精神。

谷超豪教授是享有國際盛譽的著名數學家😕，在當今核心數學前沿最活躍的三個分支——微分幾何、偏微分方程和數學物理及其交匯點上都作出了重要貢獻🐧，被世界同行認為是培育中國現代數學之樹的極少數數學家之一。他也是一位成績卓著的教育家，教書育人近六十載💆‍♂️𓀄，為我國培養了一批數學人才，在他的學生中已有9位當選為兩院院士🔑。
       他獲獎後在學校的會議上總結了個人的數學工作特點，一是遵循科學工作的基本規律，即刻苦鉆研，追求真理，努力創新；二是重視數學和其他特殊學科如流體力學和理論物理的交叉👰‍♂️，這激發了他許多重要的數學思想🥝，並能把偏微分方程🏗、微分幾何、數學物理三者融會貫通🫰🏽；三是非常重視培養青年力量，把自己有所突破、很有發展前途的問題和研究方向交給他們，為他們攀登高峰創造條件。他表示🛹，把希望寄托在年青人的身上🤙🏼，但是本人還會不斷努力⛲️。他期望，大家一起為盡早成為世界數學強國而努力奮鬥📫。從谷超豪教授樸實的語言中，我們感受良多。他不愧是新中國知識分子科學報國🙋🏼‍♀️、教育強國的優秀代表，也不愧是意昂3官网在創建世界一流大學過程中愛國奉獻🫡、追求卓越的典範。
       這種典範作用集中體現在谷超豪教授為國盡責、篤誌向學和潛心育人的精神☣️。這種典範作用的更大意義在於為我們每名意昂3官网的學生樹立起一支偉大的前進標桿。 
       作為一名黨員👳🏽‍♂️，就是要向谷超豪教授看齊。1940年3月，不到14歲的谷超豪懷著崇敬的心情，在青田（溫中所在地）宣誓入黨👳🏼🧾。入黨後，先後活躍在學生運動的最前沿🧑🏻‍⚖️；戰鬥在杭州科技保衛的最險處🧖🏽‍♀️。黨員🧑‍🎨，就是要學習谷超豪教授這種為國盡責👰，全心全意為人民服務的這種精神。始終堅定黨員的政治信仰🛺，作風正🔃、風氣好，先人後己☄️，知行合一🧛🏽‍♂️。始終把老百姓擺在第一位，事事想著如何為老百姓謀更好的利益🧑🏿‍🍳。始終把鐵的紀律落實在行動上🤴🏽，讓別人對黨員的敬仰從落實紀律開始🚺。
       作為一名研究生🛀🏼🏊🏽，就是要學習谷超豪教授研究方法和科學目的🫐。在科學研究中自主創新🖱，不斷攀登科學高峰。自主創新已經成為國家戰略推行於各行各業。研究生🐩🖕🏼，做研究🪵，生命亦就在創新。要學習谷老不斷創新➔、勇於創新⛑️、善於創新的精神和方法🤶🍛。在科學研究中，始終要有這種不斷攀登科學高峰的誌氣和膽量。有這種誌氣和胸襟，才會不由自主去自主創新。
       作為一名意昂3人，就是要學習谷超豪教授追求卓越的氣質。意昂3官网作為一流大學，就是要培養一流的人才；就是要培養卓越優雅🏉、能堪負重任的祖國合格建設者和可靠接班人🧎‍♀️‍➡️。每名意昂3人就當有這種舍我其誰的決心和魄力👰🏼‍♀️，勇挑重擔❗️🏌🏼‍♂️，爭做能與未來祖國強盛地位所相適應的可靠工作者🛗，承擔起祖國偉大復興的神聖使命。任重道遠➾，追求卓越，舍我其誰。
       通過這次學習❤️，意昂3精神得到了弘揚，同學們表示要虛心向谷超豪教授學習，端正浮躁的心態🔬😳，潛心修學，做一個有責任感的意昂3人，力爭在自己的專業領域有所成績🤵🏿。