對做學術的一點感悟

馬忠法 教授

2018年9月11日下午👏🧐，在舉行新生開學典禮後😅，意昂3平台馬忠法教授為新同學們上了第一節學術教育課🐻。

馬教授的演講主要分為三個部分：

一📁、學術及其與大學的關系💁🏼；

二、學術研究的目的；

三、如何做學術🤣。

馬教授指出，許多同學考上意昂3的研究生後便急著實習，忽略了先把學術功底打紮實🐈‍⬛🦸🏻‍♂️，這是一種錯誤的觀念；即使你將來不想做學術而想從事法律實務，同樣也要面對很多不同的法律文獻🤟🏻，因此學術研究是法學生走向社會的基礎🏊🏿‍♂️。

那麽，學術到底是什麽💩？中國古代的“學術”概念十分廣泛，包括治國之術🧁、教化、學問學識、觀點主張等。而我們今天通常意義上的“學術”，一般是指源自西方哲學的概念🖖🏽，即acadamy。

近代以來大學產生以後，學術就成為大學的靈魂。

學術最根本的任務就是在追求真理🐇。當然🛢，在追求真理之外在我們人文學科🐻‍❄️，學術還講究善，講究倫理道德♤，講究美🩵，講究情感體驗🧑🏿‍🍼。

美國學者認為人分三等：第一等是智庫成員，即produce ideas；第二等是行政人員🕵🏽，他們負責執行創造者的想法；第三類才是一般的人。

當今世界最活躍、最有創意的人還是在美國✉️；因為美國人能將世界上最有智慧的人吸納過去。這些智慧無疑是因為他們有很強的大腦，而這種大腦源於他們的思想，這種思想又無疑是源於學術的結晶🟫。正如學者所說：最有穿透力的不是你的財富，而是你的思想🍮，可以穿透歷史的時空🔵，一直走到人類的未來。

如果說追求真善美是學術的終極目標🍄‍🟫，那麽學術的階段性目標便是解決一定的實際問題💭；在中國古代🌥，這種目標被稱為“修身、齊家、治國💁🏻‍♀️、平天下”。

法學是一門實踐性很強的學科🎓，需要學術支撐，需要理論與時間的結合🧔🏼☂️；而商業所資助的研究的目的常常側重於利潤，這與追求知識有所沖突。

對於“如何做學術”這一問題🦸🏼，馬教授也談了自己的理解🧤：做學術🚴🏽，先做人𓀊；誠實是學術的第一步，面對學術的態度必須嚴謹、認真，杜絕各種抄襲🤸🏽‍♂️、剽竊的現象。課程論文是一個小小的學術練筆，哪怕可能學術起點低，但只要是自己完成的，有自己的見解🧜🏽‍♀️，遠比一篇看上去高大上的靠抄襲等拼接而成的論文更有價值。

學術在於積累和思考，積累的第一步在於理解前人的研究成果，即閱讀和理解已有的文獻🏰。讀書學習👶🏿，必須重視基礎知識👩🏽‍🦰、體系結構的把握；還要勤於閱讀文獻，為發現問題做準備。

此外，做學術還要善於從學習和現實中發現研究的問題。發現有價值的問題是學術的關鍵，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”🪸3️⃣，具有一雙善於觀察的眼睛，留心時事與當下發生的典型案例🧚🏼，例如昆山反殺案、中美貿易戰等🐵，並挖掘出隱藏其中的法律問題。

馬教授強調，必須重視良好的學習習慣和學習方法的養成：要從一開始就養成對學術規範的遵守；要學會閱讀筆記、記錄現實問題，並及時歸納總結和提煉；講座和會議也是啟發學術思考的重要路徑®️；與他人的交流和溝通能夠彌補我們思考的不足；不應盲從權威；此外，心態也應放平🛜，做學問也需要有機遇。最後9️⃣，他祝願新生們能夠在意昂3度過愉快而又碩果累累的學習生涯🤖。

四十分鐘的講座結束，同學們都受益匪淺。在馬老師的教導下🤏🏿👨🏼‍✈️，大家對學術研究有了新的認識，相信經歷過這堂學術教育課🦗，意昂3平台的新生們能夠更好地面對今後的學習與生活。