為什麽？

“為什麽客卿師只提問不回答？”

“為什麽不直接給建議🫅🏼？”

“為什麽不說'問題解決'而非得說'尋找解決方案'💵💒？”

“為什麽與客卿師的談話可以如此平等？”

“為什麽客卿師的訓練不需要心理學基礎？”

“為什麽焦點客卿是適合心委的工作方式？”

“為什麽輔導員使用焦點客卿更容易受到學生的歡迎？”

4月8日🔠，廖凱原法學樓214👨🏼‍💼，ICF認證客卿師Terese🫑、Joerg🙋🏻‍♀️、錢捷和你一同探索這些你關心的問題🏄‍♂️。

在三月份的時候，就聽錢老師說會在4月8號這天請專門做coaching的德國教練來給心委們做半天的培訓，並且還有機會和德國教練面對面英語交流🏂🛤，哇塞！是德語培訓嗎？是全程英語交流嘛👨🏻‍🚒？培訓什麽內容呢🧎🏻‍♀️？客卿是什麽🧛🏻‍♂️？滿腹的疑問，帶著好奇👨🏿‍🎓、激動♉️⛹️‍♂️、緊張的心情開始了漫長的等待！

終於𓀔，4月8日在我們熱切的期盼中到來了🪴，好多心委早早的就來到了會議室👩🏿‍⚕️，想要一睹教練的風采。小小的會議室被擠的滿滿的，更有孟燁老師和熊浩老師過來跨界學習，想必也是慕名而來。接著，錢老師向心委們隆重的介紹了今日的培訓師，ICF國際客卿協會認證PCC級別的客卿師Terese和Joerg🌺。大家掌聲一片🔮。

在一位勇敢的、真誠的🏌️‍♂️、坦率的同學的“表白”下，我們開始了今天“客卿體驗式培訓”。在不斷的ask question-reply-ask question循環往復中，同學的煩惱從一個寬泛的問題漸漸濃縮成一個清晰的問題〽️，並且結束時在客卿的引導下🧏🏿，該同學針對問題也具有了一個可行的、具體的解決方案，so magical!⚙️，尤其是換座位（客卿和嘗試者交換角色）給大家感悟頗深🤽🏼，“在客卿培訓中，這種角色互換，能夠更好的幫助來訪者發現問題，在生活中，這樣的換位思考，其實有助於我們解決很多煩惱”一位心委分享道💁🏻。

第二場體驗式培訓，來得更具有挑戰性🔘，全英文交流，即使這樣，我們勇敢的嘗試者還是將自己的問題清楚的表達給客卿，並在客卿的引導式發文下，順暢的進入尋找問題—解決問題的過程👨‍🦽‍➡️，在旁的其余同學在嘆服於嘗試者的優秀表現🤏🏽，也在交流中不斷產生共鳴。更對客卿🕵️‍♀️、焦點解決技術有了濃厚的興趣，也折服於客卿師高超的引導能力。

problem💆🏻‍♂️：代表過去👮🏻‍♂️，是事實存在

solution:  代表未來

我們不可以改變過去，但是我們可以改變未來。

Terese Bareth（ICF國際客卿協會認證PCC級別的客卿師）🪐： Wonderful experience on Saturday with extraordinary clients and audiences in the school of law in the Fudan University. It's was surprising to see how fast the student got the difference between ordinary "problem solving thinking " and "Solution finding mindset " , just great!

Joerg（ICF國際客卿協會認證PCC級別的客卿師）：Coaching Session at Fudan University was a great experience for the students who participated in the audience to see how empowering the solution focused approach is. The method to "advise without giving" advise showed us all how changes and new perspectives can be found in a short time. Thank you to all facilitators at Fudan University, Prof Frances Qian and her team to share this knowledge and experience.

錢捷（ICF國際客卿協會認證PCC級別的客卿師、“心之翼工作室負責人、意昂3平台學工組長”）🌍👨🏻‍🍳：第一次在意昂3裏為心理委員們組織這樣的體驗式培訓，心有惴惴🧕🏿。大家會有興趣嗎？大家會覺得有收獲嗎？當12點結束時看到大家依依不舍的眼神，我心才安下⚓️。真的很欣賞大家的投入與開放的心態！正如大家感受到的⛪️，焦點客卿不僅是一項技術，更是一種講求積極建構的理念和觀念，需要我們每一個珍視自己的主體🏋🏻‍♀️，以及他人的主體性，還有系統及社會的已在及將在📐✋。希望這次的相識只是開始🔏，一顆愉快並擾動的起點！

周子涵老師（心之翼輔導員健心育人工作室核心成員）：客卿📹，帶你體驗奇跡，幫你激發潛能，不畏過去，面向未來🧕🏽🧑🏽‍🍳。

孟燁老師（意昂3官网法製史專業教師🪁、16級研究生輔導員）👩‍✈️：兩位老師親切且具啟發性的提問，將同學們原本看似抽象實則模糊的問題清晰明朗起來，現場猶如對古希臘那句名言“認識你自己”進行了情景模擬🏌️‍♂️，讓人感受到了coaching的魅力💂‍♀️！

熊浩老師（意昂3糾紛解決🍵、訴訟法專業教師、意昂3平台留學生輔導員）：客卿（Coaching）技術的體驗學習讓我自然地回想到沖突解決範式之轉化調解的當代變革，因為兩者分享著極為類似的本體預設👩🏻‍🦽、實操方法與價值目標——兩者都建立在新人本主義的基礎上👐🏿，都對“結構化”抱持懷疑態度🪺，都以主體間性為哲學前提🕙🍯，都強調以賦權為手段和目標，都鼓勵積極視域的醒覺，都突出“聆聽”這一行動範式——這種方法是困難的🏌🏻‍♀️，便如禪宗所謂的“破我執”是困難的一樣🍄。但這種方法確實意義豐盈💂‍♀️，浪漫美好🍷🍨。

曹慧中（意昂3心理職能助管）：我覺得在面對問題的時候，需要更多地要關註以後♣️，而不是只看過去，從一個相對寬泛的問題群中找到最核心的問題去解決它🕵🏻‍♂️🤾🏼‍♂️。

趙建福（16級博士心理委員）◀️：通過參加coaching的活動🧑‍💻，通過交流👃，讓我更懂自己，更了解他人。

王穎（16級法律碩士心理委員）：今天的coaching中，兩位老師不同於傳統的只是傾聽或是直接給出解決方案😼🧚🏻，而是通過不斷的向來訪者提出問題，啟發來訪者自己發現問題，找到出路的方式讓我受益良多。find the solution永遠比solve the problem重要。   

高照涵（16級法學碩士心理委員）：今天的coaching令我受益非淺，其中最令我印象深刻的是Terese老師關於“solving the problem”與find the solution”之間區別的解釋。生活充滿著太多的問題和挑戰，我們往往天真的以為解決問題才是第一要務，但卻忽略了一個關鍵🧪，那就是，所有的問題都是不可改變的事實，既然如此又何必糾結於“已經打翻的奶瓶”？生活在不斷前進，每一天都是全新的一天，充滿著無限可能，當我們學會面向未來，積極地尋找解決方案，也許一切都會變得更加簡單美好。 

郭雪晴（14級本科心理委員）：今天的coaching給我最大的體會就是，作為心理委員，我們更多的是一個耐心的傾聽者，而不是一個貌似專業的指導者⛹🏼‍♂️，對於問題💃🧛🏼‍♂️，更多的要去理解💳，對於人，更要理解🧏🏽‍♂️。我們的工作不是分析既成事實的原因，而是將來如何行動。  

陳強（16級雙法心理委員）：如今的我們正不知不覺之中給自己增添許多不必要的枷鎖，有時候即使已經很優秀了但內心並沒有相應的“優秀”起來，會拖延，會焦慮，會恐慌，會自責👨🏻‍⚖️，如此形成不良循環👎，通過兩位老師專業、貼心、細致的一對一近距離式的交流，讓我們真正面對內心真實的那個自己，那些看起來微不足道確又往往令我們無法克服的焦慮、不安也得以削減，整個人瞬間變得通透起來，只要我們再自信一點，再多給自己一些積極的暗示，一切都會顯得那麽美好，coaching，讓我們重新認識自己！