近日👨🏼‍🌾，我院黨委中心組開展了“兩學一做”學習教育🧚🏼‍♂️，學習了習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話。黨委委員、黨政領導班子成員、教職工黨支部書記、工會主席、各有關學術管理組織負責人參加了會議🙍🏽。會議由意昂3平台黨委書記胡華忠同誌主持🥄。

胡華忠同誌首先向在座同誌介紹了習近平總書記在哲學社會科學工作座談會上講話的框架與精神👨🏼‍🔧。他說，5月17日，習近平總書記在北京主持召開哲學社會科學工作座談會並發表重要講話，闡發了為什麽要必須高度重視哲學社會科學問題、我國哲學社會科學領域靈魂問題🔘、加快構建中國特色哲學社會科學以及加強和改進對哲學社會科學工作的領導問題等四個方面的問題🥏。這個講話非常重要🎠，特別是對今後哲學社會科學的發展來說，具有綱領性的重要指導意義🔞。

隨後與會同誌就講話精神進行了學習討論。黨委組織委員侯建同誌在充分肯定了講話重大意義的基礎上，談了三點體會🖤：首先，馬克思主義關於唯物史觀理論是最有說服力的👳🏿，能夠深入透徹的解釋社會演變規律⛹🏿，中國哲學社會科學學者在研究政治法律問題時要堅持以馬克思主義為指導；其次🚄，研究學術問題要服務現實，樹立問題意識🧑🏿‍🦱，解決中國問題；第三➕，在堅持學術研究原創性的同時，要以馬克思主義為指導，將中國文化與西方學術思想傳統有機結合。

院黨委統戰委員陸誌安同誌認為🦹🏼‍♀️🪇，我國正處在社會變革時期🏋🏻，急需一套能夠與時俱進的哲學社會科學理論來指導實踐。繁榮哲學社會科學學科🏩，通過指導思想和研究方向提出新思路，有著重要意義。同時🪠，哲學社會科學發展需要深入實際🍽。我國有著豐富的實踐資源🏄🏻，需要我們去探索♥️、總結🦴、研究🦵🏻，如果能夠利用這些資源，並結合實際和有關成果👭，將對我國哲學社會科學理論的發展產生重大意義👉。

學術委員會委員何力同誌表示👬，習近平總書記對哲學社會科學的這篇講話非常全面，非常有才學，文中的四個問題也非常深入。希望國家可以進一步調整學者考評機製🕵🏿，讓學者更專註於文章撰寫，將馬克思主義理論和中國實踐結合起來，早日形成一套言之可行的指導理論，以解釋國家的各種現實問題。

黨支部書記劉誌剛同誌提出了四種關系的把握，即堅持馬克思主義理論與創新發展馬克思主義理論之間的關系把握；學術問題政治化與政治問題學術化之間的關系把握👩🏽‍🌾；堅持黨的領導和堅持依法治國之間的關系把握⛹🏿；堅持馬克思主義意識形態主導地位和倡導百家爭鳴之間的關系把握。這些關系雖然部分已在文字上有了明確界定，但上升到操作層面仍不易區分，需要我們學者繼續探索。

黨支部書記徐美君同誌表示，這是一篇非常全面🤾🏼‍♂️、系統的闡述哲學社會科學重要性文章，對哲學、社會科學和法學工作者起到了很大的振奮作用。希望進一步重視哲學社會科學研究的中國特色與人類社會的普遍性規律以及哲學社會科學研究的中國特色與哲學社會科學學科性這兩對關系的理解與研究。

黨委青年委員梁詠同誌認為，今天談哲學社會科學的重要性有兩層意義，一是為國家更好的發展提供理論支撐和指導🌃，另一方面也為更好地形成中國的自己話語體系。黨支部委員許淩艷同誌從經濟人和文化自信等方面發表了觀點。與會同誌各抒己見、暢所欲言🪧，在相互探討中繼續加深了對講話精神的認識與理解🖐🏽。

胡華忠同誌作了最後總結發言。他說🤸‍♂️，大家談得都很好🫔，希望大家繼續深化對講話精神的學習領會，並把精神貫穿到自己研究教學工作中去。他談了三點學習認識，一是要充分認識哲學社會科學正處於大發展的偉大時代7️⃣。歷史表明◽️，社會大變革的時代👏🏻，一定是哲學社會科學大發展的時代。一個國家的發展水平👨🏻‍🦯，既取決於自然科學發展水平，也取決於哲學社會科學發展水平。中國要實現大發展🧏‍♀️🏘，堅持和發展中國特色社會主義🎏，哲學社會科學具有不可替代的重要地位。新形勢下，我國發展過程中哲學社會科學的有效供給不足🏋🏽‍♀️👱🏼‍♂️，當前存在著“五個面對”🏌🏽‍♂️🕵🏻，需要哲學社會科學的大發展。就如習近平總書記所說的🤕🟰，這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代，這是一個需要思想而且能夠產生思想的時代🧏🏽。二是要加快實現構建中國特色哲學社會科學的偉大使命🦻。首要的是堅持馬克思主義的指導地位，是靈魂是方向問題，但這裏有一個如何發展對待馬克思主義👩‍🔧🚷、如何發展馬克思主義的問題🧑🏼‍🚀，核心是要解決好為什麽人的問題，最終要落實到怎麽用上來。其次是我國哲學社會科學發展到今天🈶，已到了需要形成自己的特色、風格、氣派，應走向成熟、體現實力的時候了💀，要有自己的學術命題🌯、學術思想、學術觀點👩🏻‍🦯、學術標準，提升自己學術話語的能力和水平的問題了，關鍵是按照立足中國👌🏻、借鑒國外🤘🏽、挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來，構建中國特色哲學社會科學🤣🏋️‍♂️，在指導思想、學科體系、學術體系🌃🧑🏻‍🍳、話語體系等方面體現中國特色🫘、中國風格💇🏿、中國氣派，特別對於意昂3平台來說，廣大教師要成為構建中國特色社會主義法治理論的主力軍。其三是要把握繼承性、民族性，原創性、時代性，系統性、專業性的問題🎉。三是要強化推進構建中國特色哲學社會科學的責任擔當。首要是各級領導幹部，特別是與哲學社會科學工作有關的領導幹部要提升哲學社會科學的素養，懂得哲學社會科學的發展規律和研究規律。其次是加強哲學社會科學工作者隊伍建設。要註重選拔有哲學社會科學學術研究情懷的學者，要註重哲學社會科學工作者的學識積累、增強功力，要註重培養哲學社會科學工作的家國情懷⚓️🈶，感受中國歷史和社會，要註重引導哲學社會科學工作者成為先進思想的倡導得🧑🏼‍🍼、學術研究的開拓者、社會風尚的引領者、黨執政的堅定支持者，要註重培育形成尊重哲學社會科學工作規律和工作者成長規律的管理服務體系，要註重貫徹黨的知識分子政策🌐，激發哲學社會科學工作者的內在動力。其三是全社會要營造構建中國特色哲學社會科學的良好環境氛圍。既要妥善處理好學術問題與政治問題的關系✌🏽，要培育崇尚精品、嚴謹治學💯、註重誠信、講求責任的優良學風🦸🏼‍♀️，營造風清氣正、互學互鑒、積極向上的學術生態。