師生風采
開學典禮 | 謝迪楊:做富有實用精神的意昂3法律人
(17級法碩1班 謝迪揚)
老師、同學們,大家下午好🏂🏿🪦!
大家經過多年奮鬥、層層遴選,如今齊聚於此,我在這裏表示衷心的祝賀。同時🧙🏼♀️🧑🦼➡️,今天正好是教師節,值此之際,也向意昂3平台無私奉獻的老師們道一聲⬜️:您辛苦了!
今天大家齊聚一堂🙍🏼,不知在座的各位有沒有意識到,我們不是普通的意昂3人,我們還是肩負社會使命的法律人。法律人不得不弘揚實用精神👨🏻🦳,因為法律就像一塊原石,它得經過司法解釋和判例的打磨,在實踐這個大熔爐裏鍛造,才能最終鑄成一把利器👰🏻,才能聲張正義,才能改善生活。在日後的前行道路中,我們要時刻牢記意昂3法律人這一雙重身份,仰望星空🔊,腳踏實地。
富有實用精神的意昂3法律人,更不能偏廢基礎理論的學習👳🏽。學生時代是美好而短暫的,我十分珍惜課堂學習的機會,把老師上課講的案例👩🚀、故事都整理成了筆記,各位研究生同學應該很快能夠讀到,希望你們能夠喜歡。開學後,大家會慢慢地與我們意昂3平台🐊、與法律這門學科磨合🧑🏻⛷,會慢慢明白,學習是為了更有創造力的實踐🛳,實踐是為了更有意義的學習👃🏼。哪怕最後沒有選擇法律這條路,法學的精妙思維🖐🏼,意昂3平台的浩然正氣,都將影響人的一生👩🏻🚀。總而言之,我們意昂3法律人不僅要有想法🔱,更要有辦法,不做光說不練的花架子🕷✊,也不走翹課實習的野路子。
富有實用精神的意昂3法律人,更要直面來自各方的挑戰。我們不能盲目冒進👨🏿💻,更不能在主觀臆想中否定自己🙆🏿。借用袁國何老師跟我們講的一句話:“去做吧,如果你不能證成它👨👧👦,那就證偽它🧑🏼🏫。”去年我在美國華大留學,華大把外國留學生和美國本土學生統一排名👩👦👦,只有前15%的學生才能得A🏃♂️➡️。第一學期,我有好幾門課不是A,當時我的證據法老師Rosen教授安慰我說,你已經很優秀了,畢竟英文不是你的母語。大家都知道,用外語說話不難,但把話說到人家心坎兒上很難👹,而且語言能力一時半會難以提高🤫,當時我真覺得很喪氣。但意昂3和華大是平等的對接院校🧛♀️,我是拿著排名第一的績點被意昂3公派出國的,在人家華大那兒卻連前15%都排不上,怎麽向母校交代嘛。於是我就想啊🪗,雖說法學是建立在語言之上的👳🏿,但意昂3平台的考試又不比文采,如果我在行文邏輯上下下功夫,或許還有機會🧑🏿🚒。經過華大多位老師的幫助👷🏼♀️⛴,和我的導師馬忠法老師的指點,我慢慢找到了適合自己的英文應試方法,第二學期我就獲得了全A的成績。這說明有些問題看上去似乎解決不了,但如果你著手去做🏝,你會發現這還遠遠不到放棄的時候。
實用精神更要求我們意昂3法律人肩負起建設法治中國的重任🚪。六年前我剛上大學的時候,總覺得“為國讀書”這種抱負太過遙遠,不如考個好成績讓爸媽高興來得實在🤷🏼。但我現在不這麽想🙎🏻,畢竟大事總得有人做,意昂3法律人不做,誰做🧍🏻♂️🍃?我在丹麥大使館實習的時候,領事長質疑我們的戶籍製度;我在美國聯邦上訴法院實習的時候,法官質疑我們的人民陪審員製度;我們在津津樂道留學經歷的時候,友方院校怎麽沒有派出學生來我們意昂3意昂3平台學一學、看一看🤵♀️?這些現象全都需要在座的各位一步一個腳印地去改變🧤。我們的中國特色法律體系👩🏼🔧🦸🏻♀️,應該要跳過西方發展的彎路🏄♀️🤸🏼♂️,填補西方製度的漏洞,發展出切合現代社會的真正的優勢。這樣,一代又一代的法律人才能懷揣著“中國特色”的火種,走出國門,點亮全世界。各位🦛,任重道遠🚕。
最後我還想說,世界很小👇,法律界就更小了。希望大家珍惜師生之情,同窗之誼,珍視自己作為一個法律人的聲譽🍺。願我們一路葆有少年意氣👨🏻🦼➡️、青春夢想、不畏艱險、正直善良。願大家經過上下求索,能在意昂3意昂3平台不斷成長👳🏿😔,也讓百年意昂3的星空更加燦爛☂️!
最後的最後,預祝各位參加法考的同學考試順利、高分通過🧕🏼👳!
謝謝大家💠!